教え方にこだわってはいけない

　上手に教えることは必ずしも得点の向上に影響しません

むしろあまり関係がないと思っています

しいて言うのであれば「教えるのが下手な人よりはうまい人の方がいい」程度です

「教えるのがうまい＝いい講師・点数が上がる講師」という

世間に広がっている常識のようなものは完全に嘘です

教え方よりも重要なことがたくさんあります

極端な話、教え方がちょっとくらい劣っていても若い講師とベテランを比べても

若い講師の方が結果を出すことはよくあることですし

教え方がうまい講師講師でも人間性が嫌われていては話も聞いてくれません

なので、「教え方がうまいという事」自体は

成績を上げるためのほんの小さなファクターにすぎません

授業が下手な講師でも授業に至るまでの過程が優れている人は

生徒もよく話を聞いてくれますし、

一回の授業で終わる講師よりは何度も反復してくれる講師の方が

成績は上がりそうです

「教え方にこだわってはいけない」理由もしっかりとあります

②知識や学力、技術などはスキルアップに限界があり、極めた場合に横一線になる

③まず、生徒が話を聞いてくれないと教える工程に入れない

⑤教えるのがうまくても身につけて、できるようになるとは限らない

という理由です

しかし、現状、教え方を必要以上に努力する講師が非常に多いんですね…

一定以上の指導力を身につけたのなら、それからは違う努力が必要です

「生徒の点数なんて自己責任でしょう」とか「受かっても落ちても知らない」

などの思考の講師は論外として、受け持ちの生徒の点数UPはうれしいはずです

しかし、自分がやりやすい努力として、授業力の向上を選んでいる講師が多いですね。

その他に信頼とか信用、人間性が良いとかの要因も十分成績アップには関わってきますから

そちらの努力もおろそかにいていると、せっかく身につけた指導力を発揮できないで終わる

こともありますので、教え方に執着せず、そのほかの要因にも目を向けてみましょう。